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大拱桥--暨南大学学生门户 »《中级汉语Ⅱ》
| 课程编号 | 5011174 | |
| 课程名称 | 中级汉语Ⅱ | |
| 课程学分 | 6学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
NAN分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
NAN | |
| 挂科率 (不含零分) |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 祝晓宏 伍丽梅 邵长超 匡小荣 李小凤 | |
| 开课专业 | 华文教育 华文教育(中级汉语水平) 华文教育(初级汉语水平) | |
| 课程介绍 | 中级汉语Ⅱ 课程中文简介
教学目标:对学生进行听、说、读、写综合技能的训练,使学生进一步深入学习字、词、句、篇及常用的修辞方式,进一步提高学生的汉语水平,使学生能熟练、灵活、准确地掌握和运用汉语,并能在较高层次上理解和欣赏汉语丰富多彩的语言现象。 教学要求:学生课前预习,课后复习,每学完一课进行听写,每学完三课进行单元测试。要求学生能准确、流利地朗读课文;正确理解、熟练掌握、灵活运用固定格式以及多义词的不同义项,辨析并准确地使用近义词;会用句式造句,在保持原句意思的情况下,会自如地改写变换句式;能成段表达,复述课文内容、回答问题、概括主要内容。 教学内容:讲授教材课文中出现的常用汉字、词汇,在此基础上,进行词汇的扩展与辨析的训练,讲授教材中出现的基本语法项目。在阅读理解方面,指导学生分析、理解文章的大意和基本结构,提高阅读的速度和准确性;在表达方面,指导学生运用较长的语句表达相对复杂的意思,学习用不同方式表达近似的意义,指导学生较准确、流畅地写出一定长度的文章,指导学生就某一方面的话题进行较为准确、清晰的表达。教学主要侧重于进一步扩大学生的词汇量,提高学生的词语辨析和运用能力,培养学生的快速阅读能力、语篇阅读能力及大段表达能力。 Course Description |
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