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名称 现代课程论
索引号 G423/901
分类号 G423
G423(课程论)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 钟启泉、
出版社 上海 : 上海教育出版社, 1989.4
ISBN 7-5320-1360-X
页数 752页 ; 20cm
价格 精装
标签 教育理论、课程、钟启泉、学术、课程改革、创新与创业、教育学、课程论、
简介
注解 本书内容包括:课程课论与课程研究,课程实施的国际比较两部分・
书籍简介

《现代课程论(新版)》是在《现代课程论》（上海教育出版社1986年版）的基础上重新编写的。《现代课程论(新版)》分两大部分，共九章。第一部论述“课程理论与课程研究”（1-7章），第二部分论述“课程改革与学校文化”（8、9章）。作者力图贴近国际课程研究的前沿，贴近我国课程改革的实践，勾画课程理论的发展轮廓，着重向读者介绍当代最有影响的课程学说及其基本特点。

书籍目录

前言 开发新时代的学校课程
第一部 课程理论与课程研究
第一章 学校课程发发展与研究
第一节 课程发展的轨迹
第二节 世界课程发展的方向
第三节 世界课程研究的现状与趋势
第二章 教育先驱的课程论遗主
第一节 古典课程论的形成
第二节 裴斯泰洛主义的课程论
第三节 功利主义的课程论