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名称 | 医用机能实验学 |
| 索引号 | R-331/20011 | |
| 分类号 | R-331 R-331(实验方法与设备) R-33(实验医学,医学实验) R(医药,卫生) |
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| 作者 | 常全忠、 | |
| 出版社 | 北京 : 人民军医出版社, 2001 | |
| ISBN | 7-80157-274-2 | |
| 页数 | 216页 : 图 ; 26cm | |
| 价格 | CNY20.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书共ĐłĐø章,详细讲述了机能学实验常用仪器、设备、器械;机能学动物实验的基本知识;离体组织器官实验方法;在体动物实验;人体机能实验;机能学综合实验;行为实验;疾病动物模型的复制;药物剂型、药典与处方的规范书写;机能学实验设计的原理与方法等。书末附有常用溶液的配制和常用参考值表。 | |
书籍简介
《医用机能实验学》主要内容简介:基础医学实验课程体系的改革是21世纪医学课程改革的一项重大举措,它克服了传统机能学科实验的分散重复开设、综合效果差、实验资源浪费等缺点,在实现了设备资源共享的基础上,重新组建了机能学实验室,并配有专职的高素质的实验教辅人员,根据各级学生的实验课程大纲和教学计划开展医用机能实验学。目前,这种改革方案已被多数医学院校所接受。机能实验学是将机能课中生理、药理、病理生理的实验内容进行了有机地结合,通过机能实验学,同学们不仅能掌握一些基本的实验操作技术,学习正确使用一些仪器的方法,在紧密结合临床的基础上还能使他们通过对各种动物病理模型的复制、药物救治等,将生理、药理、病理生理等知识融汇贯通。这样可以全面培养学生自学能力,独立思考能力和科学思维能力;通过一些探索性实验,还能培养学生的实验设计和结果统计分析等能力、独立解决问题的能力、书面表达能力和团结协作能力、创新意识与开拓精神,提高学生学习的主动性和创造性,为最终提高学生的综合素质,打下坚实的基础。











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