《行政法学》编写过程中，笔者力求科学、系统、通俗、简明，能够反映我国行政法制建设和行政法学研究的最新成果，并在体系和内容上具有特色。为此，基于笔者教学研究所得之外，还参考和吸收了同行的研究成果，在此表示感谢。
当我们将现在的行政法教科书与19世纪末20世纪初的行政法教科书①相比较时，会发现二者有着重大的差别，甚至会怀疑其中之一是不是行政法教科书。这当然不是过去或现在的行政法教科书的内容出了错，而是因为一个世纪来世界各国行政法的理念和制度发生了重大的变化，不同时期的行政法教科书只不过是当时行政法理念和制度的记录和阐述而已。