《21世纪高等医学院校教材•医学心理学》根据教育部有关教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基本原则编写，力求科学严谨，简明扼要，可理解性强，注重理论联系实际，强调实用性和对临床工作的指导性。并将教学重点着重于让学生掌握现代医学模式的特征，了解心理社会因素与疾病的发生、发展、转归之间的相互作用，真正把我们服务的对象看成是患病的人，而不仅仅是疾病，用全面、整体的观点看待和服务于病人。