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名称 | 超越学习型组织 : 通过领先的人力资源管理实践创造一种崇尚持续成长和发展的文化 |
| 索引号 | F272.92/200333 | |
| 分类号 | F272.92 F272.92(人事管理) F272.9(企业行政管理) F272(企业计划与经营决策) F27(企业经济) F2(经济计划与管理) F(经济) |
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| 作者 | 吉利、 J. W、梅坎尼克、 A.、佟博、 | |
| 出版社 | 北京 : 经济管理出版社, 2003 | |
| ISBN | 7-80162-513-7 | |
| 页数 | 376页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | 学习型组织、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 英文并列题名取自书中 有书目 (第371-376页) 本书针对学习型组织在世界各地的广泛运用过程中,出现的一些不完善的领域,给予尽可能深入的分析和探讨,同时提出实现真正的学习型组织的策略方法,是一本不可多得的,深化学习型组织的专著・作者用ĐłĐø章的篇幅,论述了学习型组织与传统型组织的差异,进而发展为建立具有学习特征的发展型组织・本书对超越学习型组织的建立、运行、人员的确立、选聘、培训给予了详细介绍,对提高企业竞争力具有指导意义・ | |
《超越学习型组织》内容简介:在超越学习型组织一书中,杰瑞·W·吉利和安·梅坎尼克在人力资源开发这一领域进行了他们自己的先驱性研究——当然,也包括对那些最时兴的文献和实践应用的研究——从而确定了一个新的研究领域;发展型组织。这种类型的组织建立在这样一咱认知的基础上;企业和个人的目标是不可分割的,在一个充满确定的市场中,组织存活并发展壮大的最佳途径是确保每位员工的全部潜能都能充分发挥出来。
发展型思想理念对组织经营哲学和组织设计的各个方面都具有深远的意义。其中包括:
个人、团队和组织的目标如何协调统一
什么类型的领导受人欢迎
如何评价培训和学习中的首创精神
如何明确管理者、员工和人力资源专家各自的角色
吉利和安·梅坎尼克审慎的考虑了如何将最新的人力资源实践进行整合,从而促进组织持续的再生和成长,而不是只获得短期收益。这些实践包括招募、计划、职业生涯设计、绩效管理、工作设计以及津贴和奖金制度。他们提倡对人力资源的功能进行一欠根本性的再评估,他们提出了一个综合性的严谨的理论框架,并用它来分析任何一家公司的发展能力,他们还提出了用于指导建立企业文化的一整套实践准则,这种文化能够应付各种各样的竞争以及战略上的挑战,能够适应企业内部外部的各种变化,能够为企业的利益相关者带来最大的收益。
杰瑞·W·吉利是衣阿华州立大学组织和人力资源开发方向的副教授,同时还是威廉姆纺织国际公司的前组织和执行开发总监。安·梅坎尼克是戴文帕特商学院的MBA,并在该学院执教。另外好还是衣阿华州立大学生的一名培养师,她正在那里攻读组织学习和人力资源开发的博士学位。他们两人曾合作写过几《超越学习型组织》,包括《战略整合人力资源开发》和《绩效挑战》。他们住在衣阿华州的爱米斯。











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