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名称 | 亨利・亚当斯的教育 : 一个培养了两代美国总统的家庭 |
| 索引号 | 759607 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 亚当斯、 H.、周荣胜、严平、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国社会科学出版社, 2003 | |
| ISBN | 7-5004-3662-9 | |
| 页数 | 539页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | 教育、传记、美国、人文、经典、思想史、教育学、成长与教育、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 人文素质教育经典读本 作者为美国现代作家、历史学家,祖父和曾祖父都曾任过美国总统。本书为其自传(1838-1905年),被后人称之为一部神秘而奇特的书,在1919年获普利策大奖,并被列为20世纪的百部最佳非虛构类作品榜首。因为本书并非仅仅是作者个人的人生传奇,更重要的是反映近一个世纪的美国历史,以及作者对那段历史的深刻反思,完全可看做一个历史哲学的恩辩过程。对一般读者而言,亦可作为人文素质教育的经典读本。 读者对象:人文科学爱好者 | |
作者简介
亨利·亚当斯为美国著名历史学家,先后就读、执教于哈佛大学,曾任美国历史学会主席。他出身于声名显赫的总统世家。
书籍简介
关于亨利·亚当斯的教育的简介:本书曾于1919年获普利策奖,自问世以来,一版再版,并被译成多国文字,广为流传,经久不衰,唯中文译本,尚是首次推出。 亨利·亚当斯以第三人称写成的自传体作品《亨利·亚当斯的教育 》,是享誉世界的经典传记,也是世界一流的教育经典与历史文化名著。本书运用自传与德式教育小说相结合,对一个时代进行了批判性的评价。它要说的不是本书所讲述的历史,而是对那一段历史的反思,因此,亚当斯希望人们这样来看他这本书,把这本书当做一个历史哲学的思辨过程。











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