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名称 西方怎样培养博士 : 法、英、德、美的模式与经验
索引号 G643.7/20031
分类号 G643.7
G643.7(学位)
G643(研究生教育)
G64(高等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 陈学飞、
出版社 北京 : 教育科学出版社, 2002
ISBN 7-5041-2256-4
页数 279页 ; 20cm
价格 CNY16.00
标签 教育、博士、教育学、高等教育、
简介
注解 有书目 本书是国务院学位办公室、国家教委研究生办公室、中国学位与研究生教育学会“九五”学位制度和研究生教育“法、英、德、美博士培养模式与研究”课题的研究成果・用模式研究的方法，从各个角度重点探讨了法、英、德、美国四国博士生培养模式演变的趋势，结构清楚、层次分明、语言通俗晓畅；材料事例丰富，很有可读性，也较有学术参考的价值・
书籍简介

本书以西方博士教育最具代表性的法国、英国、德国和美国为实例，较系统地描述了这些国家博士生培养模式的演变历程和现实状况，分析归纳了其特点、主要影响因素及发展趋势。
　　西方的博士生教育已有近八百年的历史，其间经过数次变革，积累了丰富的经验。本书以西方博士生教育最具代表性的法国、英国、德国和美国为实例，较系统地描述了这些国家博士生培养模式的演变历程和现实状况，分析归纳了其特点、主要影响因素及发展趋势，为改革和完善我国的博士生教育模式提供了重要的参照系。本书可供研究生教育行政主管部门、大学中的行政和学术管理人员、担任研究生培养任务的教师、博士研究生以及高等教育研究人员参考。