《计算机文化基础教程》主要内容：国家教育部根据高等学校非计算机专业的计算机培养目标，提出了“计算机文化基础”、“计算机技术基础”和“计算机应用基础”3个层次教育的课程体系。计算机文化基础作为各学科的公共课程，旨在提高学生文化素质，着重使学生了解计算机文化在信息社会中的作用，初步掌握在计算机的单机和网络操作环境中使用应用程序的能力。因而这一层次的内容必须随着计算机的发展而不断地更新，才能跟上时代发展的步伐。《计算机文化基础教程》正是根据这一特点和要求为该课程所编写的教材。