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名称 精神与教育 : 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构
索引号 G40-02/20031
分类号 G40-02
G40-02(教育哲学)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 王坤庆、
出版社 上海 : 上海教育出版社, 2002
ISBN 7-5320-8221-0
页数 313页 : 图 ; 21cm
价格 CNY20.50
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简介
注解 有书目(第289-311页) 本书从马克思唯物主义的立场出发, 在充分论述精神与精神教育的基础上，针对我国学校教育现状, 力陈时弊, 主张通过实施精神教育加以改革, 并提出了实施精神教育的途径・
书籍简介

本书从马克思唯物主义的立场出发，在充分论述精神与精神教育的基础上，针对我国学校教育现状，力陈时弊，主张通过实施精神教育加以改革，并提出了实施精神教育的途径。
本书追本溯源，论证充分，例证典型，语言新颖，适合教育工作者阅读、参考。

书籍目录

中文摘要Abstract第一章 绪论第二章 论精神2.1  何谓精神2.2  中国人论精神2.3  西方人论精神第三章 马克思的精神祈向3.1  实践——对精神的超越3.2  劳动——人的解放的手段3.3  对马克思的误解3.4  精神的皈依第四章 人类精神的本质4.1