前言
本书把经济学作为一门严肃的、令人喜爱而又正在发展的科学。本书的目的是帮助学生开发“经济学思考方法”，并了解经济如何运行以及如何使经济运行得更好。◆我的目的是尽可能提供这门学科全面而完整的内容，而不是片面或过分简单的节选。◆我意识到许多学生感到经济学难学，因此，我把学生放在中心地位，并为学生而写。我用了不使人畏惧的形式与语言，并使学生集中在实质性内容上。◆我在每章开始时简单说明学习的目的，这是引起现实中学生注意的友善说明与简介。我用所选择的一些例子说明原理，以使学生感兴趣，并使内容生动活泼。而且，我还通过运用原理来说明当前的现实问题与争论，以使原理活起来。◆我介绍了一些新思想，例如，动态比较优势、博弈论、现代企业理论、公共选择理论、理性预期、新增长理论，以及实际经济周期理论。但我用大家熟悉的核心思想与工具解释这些新题目。◆现在的这门课来自当代的问题—信息革命、东欧衰退，以及全球贸易和投资的扩张。但我们用来解释这些问题的原理仍然是这门科学的核心原理。◆随着政府和国际机构追求持续的经济增长，它们重新强调了长期基本因素。本书反映了这种重视。◆为了使学生能获得最新的国内与全球经济信息，我设立了一个相应的网站。而且，为了提供主动学习的机会，我用相应的《现实中的经济学》的CD开发了辅导与测验。


第五版的修改
《经济学》第5版完全保留了上一版在强调核心原理、涵盖经济学最新发展内容、简单易懂的解释以及有效教学法方面的改进。这一版增加的新修改是：
■修改并更新的微观内容
■修改并更新的宏观内容
■正文中的复习测验
■平行的章末习题
■各编内容提要