《大学体育课程系列教材:体育理论知识教程》内容简介：近20多年来，普通高校体育课程发生了巨大的变革，符合现代教育发展要求的体育教育新思想、新观念逐步形成与发展，“终身体育”“快乐体育”等观念已被人们广泛接受并在教学实践中得到了体现。“学校教育要树立健康第一的指导思想”，“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”，指明了体育教育在素质教育中的重要地位，揭示了体育学科与其他学科的辩证关系。在全面推进素质教育的背景下，普通高校体育教育工作面临着新的改革与发展，应努力提高体育教学质量，尽快适应高教改革的新要求。教学质量的提高必须有一本好的教科书，因此，大学体育教材建设是提高高校体育教育质量的重要环节。