本书是山东大学“211工程”的重点项目之一。当时确定对这一课题进行研究，目的在于将我校词汇学和训诂学的力量组织在一起，在现代语言理论和词汇理论指导下，对汉语词汇的古今情况，进行一次尝试性的探索。 词汇学、训诂学虽然都是各自独立的学科，但是两都却有着不可分割的联系，随着词汇学研究的进一步深入，在很多方面都要求我们追根溯源地去说明问题，也只有这样，才能使问题的研究走向深入，也才能把问题阐述得清楚透彻；而要做到这一步，就必然要运用到训诂学的方法，更需要借鉴诂学的成果，对于训诂学来说，也同样存在着深入研究和发展的问题。训诂学在现有研究的基础上，也必须有其新的开拓和发展，它除了需要引进现代语言理论之外，也必须在溯源的同时而进行探流的工作，应该运用现有的训诂成果和方法，力争对汉语词汇发展全貌研究作出新的贡献。是鉴于以上的想法，我们选择了这个课题，并以专题性的方式，开始了力争贯通古今的探索。