![]() |
名称 | 比较高等教育 : 知识、大学与发展 |
| 索引号 | G640-03/20041 | |
| 分类号 | G640-03 G640(高等教育理论) G64(高等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
|
| 作者 | 阿特巴赫、 P. G.、人民教育出版社 教育室、 | |
| 出版社 | 北京 : 人民教育出版社, 2001 | |
| ISBN | 7-107-13947-9 | |
| 页数 | [25], 292页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY19.90 | |
| 标签 | 中国教育史、高等教育学阅读、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 国家“十五”重点图书出版规划项目 人民教育出版社资助出版 菲利普·G.阿特巴赫(Philip G. Altbach),美国波士顿学院终身教授、国际高等教育中心主任̃・著有《比较高等教育》等・ 有书目 本书在比较的框架内讨论了作为学校核心的教授和学生的作用问题,以及在新兴工业化国家中高等教育的发展・ | |
书籍目录
中文版导言
第一部 几种视角
第一章 高等教育的发展模式
第二章 作为中心与边缘的大学
第三章 扭曲的根:西方对亚洲高等教育的影响
第四章 美国大学模式的比较研究
第二部 教师与学生
第五章 一个国际性的学校危机吗?对美国教授职位的比较研究
第六章 国际视野中的教授与政治的关系
第七章 学生的政治行动主义
第八章 第三世界的学生政治
第三部 交流:人员与思想
第九章 巨型边缘:国际知识系统中的中国和印度
第十章 新的国际主义:外国学生和学者
……
第四部 边缘的中心:新兴工业化国家和地区
译后记











粤公网安备 44030602003680号