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名称 当代主体教育论
索引号 G40/20048
分类号 G40
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 冯建军、
出版社 南京 : 江苏教育出版社, 2001
ISBN 7-5343-3995-2
页数 408页 ; 21cm
价格 CNY19.40
标签 教育、
简介
注解 江苏省哲学社会科学“九五”规划重点工程项目成果之一 有书目 (第394-406页) 本书共分六章：工业文明中人的危机与类主体的凸现、主体视野中的教育理论的逻辑演化、当代主体教育的目的、当代主体的主体间性与交往的教育过程、当代主体教育的课程观.