本丛书以艺术设计专业相关课程的改革和建设目标，通过对课程目的、课程内容和教学方法的改革，探讨符合时代发展的教学思想和方法，为目前国内艺术设计教育改革提供了非常有价值的参考。该书将以全新的观点讲述构建“新民族图形”的理论依据以及所谓“新民族图形构成”的创作方法，从几个方面具体讲述以现代创造意识和表现形式，对民族传统图形进行提炼、变异、进行二次创造的各种方法。
这套丛书的编写，是数门典型课程的实验过程，它同一般大而全的专著型教材不一样，既包含必备的专业知识点，同时又必须针对课程教学的进程，时段等来展开，有较强的操作性。另外，参与编写工作的所有教师都有十几年以上的教学经历，选择的课目也具有代表性。当然，课程改革是一个循序渐进的过程，要不断地通过教学实践加以验证。希望本丛书的面世能更好地增强同行之间的广泛交流。
本书是关于展示设计原理的实验性教材。通过空间、道具、展现等三个不同方面的教学课题来解析展示设计的基本原理。