王伦信的《清末民国时期中学教育研究》一书是这一领域中具有开拓性的研究成果。该书分别对清末民国时期中学教育制度的建立与演变、课程设置与实施、训育理论与实践及中学教育的发展状态等进行了系统的考察。并以专题研究的形式展开论述，体现了历史与逻辑相统一的原则。内容涵盖了中学教育理论和实践的基本问题，构建了清末民国中学教育研究的一个基本框架。结语部分在总结历史经验和对现实进行思考的基础上对当前中学教育改革提出了几点建议。
该书与以往相关的研究相比，有不少创新，具有明显的特点：首先表现在资料的挖掘和整理上。本专题研究资料的发掘和整理具有相当的难度，主要是涉及的书刊面广，散失严重，各收藏机构地于1949年以前的书刊通常又采取特殊的管理措施，不予外借和复印，造成以往的研究对基本资料的挖掘和整理有很大的局限。