《美国高等教育法治研究》是一部具有创新意义的教育学理论专著。作者采用文献法、比较法、统计法、防谈法等研究方法，对美国高等教育法治的历史、效力、制度进行了客观地阐述、归纳与分析，对美国高等教育法律制度的典型特征进行了抽象的概括和定量的分析。第一次系统地从立法制度的视角来研究美国高等教育的立法，不仅填补了中国比较教育研究的空白，对我国高等教育法治化的理论建设和实践运用都具有很强的实际价值。内容丰富，资料翔实，思路清晰，有重要的参考指导作用。

内容摘要
导言
第一部分 美国高等教育法治演进与效力
第一章 美国高等教育法治演进
第一节 高等教育洁治移植模仿时期
一、“殖民地”与高等教育法治
二、国家独立与高等教育法治
第二节 高等教育法治特色创建时期
一、《莫里尔法》及其相关法案的立法
二、高等职业教育的立法