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名称 | 德育过程论 |
| 索引号 | G410/20052 | |
| 分类号 | G410 G410(德育理论) G41(思想政治教育、德育) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 范树成、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国社会科学出版社, 2004 | |
| ISBN | 7-5004-4714-0 | |
| 页数 | 302页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY26.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 全国教育科学“九五”规划重点课程研究成果 范树成(1956- ),河北辛集人,主要从事课程与教学论、思想政治教育的教学与研究・ 有书目 (第293-300页) 本书从哲学、教育学、心理学、社会学等多个视角,特别是从哲学的视角观照德育过程,对德育过程进行了多向度的审视,以期对德育过程的认识更全面、更深入,得出的结论更科学・为此,作者采用了多种较为科学的方法进行研究,从而为德育过程理论的研究提供了不少启示和借鉴・ | |
书籍简介
德育过程理论是德育理论中的一个重要内容,是德育理论中的基础性理论。其研究水平制约着德育理论其他内容从而也制约着整个德育理论的研究水平。为了提高德育理论的研究水平,丰富德育理论,为了使德育理论科学地指导德育实践,增强德育的实效性,《德育过程论》将德育过程理论作为研究的课题。











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