《研究性学习模式探索(开放性主题活动课程的理论与实践)》是对上海市七宝中学所进行的教改实验、研究性学习模式之一—— 开放性主题活动课程所作的理论探索和实践总结，概括地介绍了该课程的基本内涵、课程的实施与管理，以及所形成的一套行之有效的实施体系与评价体系。该课程施行过程中所拟订的一系列相关用表，曾为不少学校所借鉴。
书中所展示的学生研究课题个案，反映出该课程已日趋成熟并取得了可喜的成果，从而得到师生和有关专家的肯定与好评。《研究性学习模式探索(开放性主题活动课程的理论与实践)》对于教育理论研究和中小学教学改革实践均有参考价值。