![]() |
名称 | 6级标准阅读160篇 |
| 索引号 | H319.4/200556.2 | |
| 分类号 | H319.4 H319.4(读物) H319(语文教学) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
|
| 作者 | 于风军、刘艾云、 | |
| 出版社 | 大连 : 大连理工大学出版社, 2004 | |
| ISBN | 7-5611-2622-0 | |
| 页数 | 400页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY12.80 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | ||
本书的编写特色体现在以下几个方面:
1.题材广泛,内涵丰富。本书的体裁以议论文和说明文为主,题材广泛,涉及了社会科学、自然科学的众多领域。文章内容新颖,多关于当今社会的热门话题,有现实意义,可读性强。从基因工程到网络犯罪、从经济全球化到健康饮食,为考生接触、熟悉各类词汇提供了广阔的阅读空间。
2.在阅读中学习和巩固六级词汇。对中国学生来说,通过阅读理解词汇所在的语境是学习、记忆和巩固词汇的最有效方式。我们从每篇文章中精选出六级核心词汇,配以音标、词性、词义、搭配和例句,考生可结合上下文学习、体会这些词的用法,印象更深刻,记忆更牢固。
3.学习地道英文表达,积累写作词语。我们从每篇文章中列出经典的词语或固定表达法,考生可熟读背诵下来,并在写作中加以使用,避免许多考生在写作中出现的“中国式英语”现象,从而使考生的文章非常顺畅而地道,一举多得。
4.试题精解,应试点拨。每道题加以精要解释,必要时给予应试点拨,提高考生的应试能力。
每篇文章后分四个板块:
1.难句分析翻译 从每篇文章中挑选了一个或多个长难句,给出译文,帮助读者学会分析较长较难的句子,提供了翻译练习的机会。
2.试题解析 在给出答案的同时,点拨考生的应试思路。
3.六级词汇聚焦 精选六级核心词汇,助你轻松记单词。
4.写作词语积累 阅读理解160篇中的经典写作词汇积累,帮助你成为写作高手。











粤公网安备 44030602003680号