研究中所获得的资料其丰富详尽,既从宏观上反映了影响医药教育的各方面因素,又人教育的微观上论证了规模、结构、质量、效益协调发展；既分析了医药教育内部的人才培养教育模式、目标、学制、师资、条件等，又剖析了外部地域等差异对医药教育发展的影响；既反映了半个世纪以来国内医药教育进展历程，又讨论了国际高等医药教育的现状与发展动态；既有上世纪50年代以来的高等医药教育的详尽资料，又有适应21世纪初高等医药教育发展对策。因此，教育部高等教育司法决定将研究获得的资料汇集成书。全书共分为十篇，除第一篇是总体研究的概况外，其它八篇针对8个子课题怕研究结果，另有一附录篇。它是一本为读者了解、学习、实施、改革、研究高等医药教育的良好的参考书。