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名称 兒童認知發展 : 概念與應用
索引号 B844.1/20064
分类号 B844.1
B844.1(儿童心理学)
B844(发展心理学(人类心理学))
B84(心理学)
B(哲学、宗教)
作者 西格勒、阿里巴里、林美珍、
出版社 台北 : 心理出版社股份有限公司, 2004
ISBN 957-702-731-8
页数 XX, 482页 ; 23cm
价格 TWD550.00
标签 心理学、教育、儿童认知、台版书、心理、
简介
注解 据原书第4版译出 封面题：作者Robert S.Siegler
作者简介

Robert S. Siegler
Professor of Psycholoy, Carnegie Mellon University

林美珍
学历：美国西北大学人类发展博士
现任：经国管理暨健康学院幼保系教授

书籍简介

本书兼顾儿童认知发展理论与儿童认知历程。由于科技的进步，许多精致复杂的仪器应运而生，儿童认知行为历程的新近研究均在书中呈现。本书共计十一章，第一章在定义「儿童认知」的范围及其重要观点，第二章至第四章广泛地讨论儿童认知的各种理论，第五章至第十章分别讨论儿童认知行为的重要发展历程，第十一章为结论，主要是使读者如何从不同的理论观点去了解儿童的某方面认知行为，并试图从各种理论观点去帮助儿童某方面认知行为的发展。本书不仅适于作为「儿童发展」、「发展心理学」或「儿童认知发展」之教科书，对于父母了解子女、老师教育儿童等，更是现代人不可或缺的儿童认知发展知识。

本书目录 :
第一章 导论
第二章 皮亚杰的发展理论
第三章 讯息处理的发展理论
第四章 维果茨基的认知发展社会历史理论
第五章 知觉发展
第六章 语言发展
第七章 记忆发展
第八章 概念发展
第九章 问题解决
第十章 学习技能的发展
第十一章 结论