推出本书的目的有三：1 培养学生对学术和文化长远发展的兴趣；2拓宽基础、沟通文理，让学生掌握最基本的一些学术领域的思维方法和思想体系，即有合理的知识能力结构；3 进行科学人文精神的素质教育，培养学生丰富高雅的情趣，最终把学生培养成具有全面素质的人。同时，我们制定了遴选素质教育教材的6条标准：1 有利于学生了解人类最基本的知识领域和思维方法；2 有利于中强学生人文素质、创新能力和基础知识；3 有利于促进不同学科的交叉渗透；4 有利于培养学生的思辨能力；5 有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息；6 有利于学生从综合角度增强对现有一级学科的理解。