素描书刊虽已琳琅满目，但其内容依旧无法满足读者的需求。
　　作为绘画基础训练的素描又始终联系着作为艺术表现的素描，这种对基础素描研究的观念与方法，是本书的一个特点。
　　本书的问题晨教学当中由学生所提出，因此具有很强的针对性。作者从读者的心理接受、阅读期待出发，采用了问答式双向对话的方式，并且通过大量图例，具体而直观地讲解，读者会像是课堂上听老师释疑解惑，感到形象、生动。在朴素而通俗的语言中可以看出作者较为独特的见解，而把大师的作品与优秀学生习作放在一起来比较分析，则便于学生更好地解读大师。相信这种课堂教学式的方法能够受到读者的欢迎。