《创造学基础教程(第2版)》根据创造教育（创新教育）的价值取向建构了由“创造的理论基础”、“常用创造技法”和“典型创造实践”为基本内容的知识体系，以“回归教材”的原则作为编写的逻辑起点，从而有利于教师的教和学生的学。《创造学基础教程(第2版)》采用了由“案例导读”、“主体内容”和“思考与训练”三大模块构成的写作风格，注意科学教育与人文教育的融合。此外。《创造学基础教程(第2版)》的内容还考虑了国家劳动和社会保障部开展创新能力测评的要求。
《创造学基础教程(第2版)》可供普通高等学校开设创造学（或类似选修课程）时作教材使用，教学时数为24.32学时（教师可根据实际情况进行内容取舍）。此外，《创造学基础教程(第2版)》也可作为各行各业科技人员、管理工作者开发创造力的培训教材或参考读物。