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名称 | 法学教育价值研究 : 兼论我国法学教育改革的走向 |
| 索引号 | D920.4/20061 | |
| 分类号 | D920.4 D920.4(学习、研究) D92(中国法律) D9(法律(依总论复分表分,-0理论与方法论所属类目复分入D90)) D(政治、法律) |
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| 作者 | 房文翠、 | |
| 出版社 | 北京 : 北京大学出版社, 2005 | |
| ISBN | 7-301-08490-0 | |
| 页数 | 186页 ; 23cm | |
| 价格 | CNY20.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第179-184页) | |
书籍简介
在社会法治化的进程中,法学教育的重要性日益为世人所瞩目。这种现象的发生源于法学教育自身的巨大价值的存在。本书以法学教育价值为研究视界,以高素质法律人的培养为线索,集中地探讨了法学教育传授、整合与创新法学知识,训练和提升法律技能,养成和改善法律思维方式,培育法律职业道德,培植法律信仰等方面的价值。其中,知识的传授、整合与创新,是培养法律人的前提性职能,因而是法学教育的基础性价值;训练法律技能和培养法律思维方式是将受教育者培养成为法律专业人才的操作性价值;培育法律职业道德是法学教育所应具有的人文性价值;培植法律信仰、塑造法治人格则是法学教育在实现其基础性价值、操作性价值、人文性价值的过程中所体现出来的或应当发挥出来的综合性和终极性价值。世界法学教育的历史就是上述价值不断被人们认识并为人们实现和充实的历史,我国法学教育改革的进路就在于寻求全面实现法学教育价值的有效机制。











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