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名称 钢琴与伴奏应用教程
索引号 J624.16/200635
分类号 J624.16
J624.1(钢琴)
J624(键盘、簧乐理论和演奏法)
J62(器乐理论与奏法)
J6(音乐)
J(艺术)
作者 高师钢琴与伴奏应用教程教材编写组、
出版社 北京 : 人民音乐出版社, 2002
ISBN 7-103-02058-2
页数 册 (259页, ) ; 31cm
价格 第一册
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简介
注解 高师专科音乐教育专业必修课教材 教育部体育卫生与艺术教育司组编 本教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的・第一册20课,由钢琴入门达到车尔尼练习曲作品599后部程度・
书籍简介

《钢琴与伴奏应用教程》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。
  方案对本课程的具体要求是:“掌握正确的弹奏姿势和触键方法及基本演奏技巧。培养学生对各种类型的钢琴练习曲和中、外优秀钢琴作品的理解力、表现力。注重加强歌曲伴奏的训练,并逐步将所学的音乐知识与钢琴技巧结合起来,培养钢琴即兴伴奏能力,做到自弹自唱。”
  本册共20课,由钢琴入门达到车尔尼练习曲作599后部程度。1-5课是入门阶段,内容包括钢琴基本知识、基本奏法、五指位置和指法和指法规律、读谱与视奏等。初学者通过这几课的学习,应正确掌握最基本的奏法。要强调的是第三课的读谱与视奏练习中的曲目,不单是为视奏用,而且也是为钢琴弹奏技能的训练来编排的。只有掌握了这些曲目的弹奏技能方可与第四课的技术衔接起来。从第六课开始学习三和弦,并为学习编配伴奏作准备。本册只涉及到正三和弦的运用和简易的伴奏音型。
  本教程每课的曲目都安排得较充裕,教师可根据学生的不同情况加以选择,在进程上也可根据因材施教的原则,将前后顺序做一些适当的调整。这一原则也适合二年学制教师对本套教程的使用。