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名称 学校教育科研新论
索引号 G40-03/20066
分类号 G40-03
G40-03(教育科学研究)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 潘国青、
出版社 上海 : 上海教育出版社, 2005
ISBN 7-5444-0454-4
页数 284页 ; 24cm
价格 CNY33.00
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简介
注解 有书目 (第279-281页) 本书是对学校教育科研的可持续发展的深入思考和理论总结, 它对学校教育科研的性质、特点、价值取向作了明确的定位和阐述, 对学校教育科研所涉及的体制、机构、运行机制、研究方法、现代技术、专业引领、制度建设、文化建设、知识管理和生态环境等作了较全面的讨论, 在此基础上, 提出了现代学校教育科研发展的新视点和新思路・
书籍简介

《学校教育科研新论》是对学校教育科研的可持续发展的深入思考和理论总结。它对学校教育科研的性质、特点、价值取向作了明确的定位和阐述，对学校教育科研所涉及的体制、机构，运行机制.研究方法、现代技术，专业引领、制度建设、文化建设、知识管理和生态环境等作了较全面的讨论，在此基础上，提出了现代学校教育科研发展的新视点和新思路。