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名称 | 标志创意设计 |
| 索引号 | J524.4/20068 | |
| 分类号 | J524.4 J524.4(商标) J524(工商工艺美术) J52(中国工艺美术) J5(工艺美术) J(艺术) |
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| 作者 | 黄建平、 | |
| 出版社 | 上海 : 上海人民美术出版社, 2006 | |
| ISBN | 7-5322-4644-2 | |
| 页数 | 133页 : 彩图, 肖像 ; 24cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | design、标志设计、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书从信息学、符号学、设计学、行为心理学的角度系统论述标志设计的理论概念、创意思想、设计方法、设计表现形式及设计应用,着重案例分析与解读,探索与实践相结合・ | |
书籍简介
本书为“高等院校设计专业系列教材”之一,使用大量当代最新鲜的图像和设计资料,用最直观的方式再次证明了标志创意设计的核心和基础作用。精练的理论和基础,精选新鲜烫手的国际最新资料,拓展设计视野和应用,本书可学、可用、可赏、可藏,是设计人必备的案头书。
这是一套全新的设计专业教材!
现代设计教育中存在的一个非常重要的问题,即教育同设计实践脱节,以至于教师惯性地教,学生被动地学,有些科目甚至机械地重复包豪斯以来几十年不变的程式化练习。而这些枯燥的理论、练习和当今无数新鲜的视觉设计的关系何在?设计教育到底怎样才能真正与设计实践接轨?
本丛书使用大量当代最新鲜的图像和设计资料,用最直观的方式再次证明了设计教育的核心和基础作用。精练的理论和基础,精选新鲜烫手的国际最新资料,拓展设计视野和应用,本书可学、可用、可赏、可藏,是设计人必备的案头书。
这套书作为设计的起点,可以让您一览设计教育的多样景观。其强烈的实验性与可操作性,将助您成为极富开拓性、拥有无穷创意的设计人。











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