《社会科课程中的公民教育研究》的研究，旨在理清公民教育内涵，分析我国社会科课题中公民教育的现状，研究我国社会科课程中公民教育的实施策略，具有一定的现实意义。《社会科课程中的公民教育研究》引论部分分析了研究的背景，对国内外机关研究进行了介绍，阐明了研究目的与价值，提出了本研究的基本思路与方法。