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名称 现代课程与教学论学程
索引号 G423/200612
分类号 G423
G423(课程论)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 黄甫全、
出版社 北京 : 人民教育出版社, 2006
ISBN 7-107-19503-4
页数 2册 (895页) : 图 ; 23cm
价格 上册
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简介
注解 本书试图超越长期来“课程与教学论”教材的“作者独白式文字阐述”・走向丰富的“多维对话式语言表达”, 实现概念阐述与事实数据的联系, 知识理解与实际分析的联系, 时代阐释与经典论术的联系, 文字叙述与图像呈现的联系・
书籍简介

本书努力推进课程论与教学论的深入整合，梳理出了课程与教学论的新内容体系。本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是专门为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材，也可以作为各级各类教师培训的教材，还可以供广大校长、教师、教育行政人员、教育研究工作者以及教育专业的研究生自学参考使用。