《大学英语四六级词组例释手册》讲述了：2004年6月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》，把“大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求”。根据一般要求，学生“掌握的总词汇量应达到4，500个单词和700个词组，其中2，000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用”；根据较高要求，学生“掌握的总词汇量应达到5，500个单词和1，200个词组（包括中学和一般要求应该掌握的词汇），其中2，200个单词（包括一般要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇”；根据更高要求，学生“掌握的总词汇量应达到6，500个单词和1，700个词组（包括中学和一般要求和较高要求应该掌握的词汇），其中2，500个单词（包括一般要求和较高要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇”。