本版教材为了顺应形势的发展，在继续保留和发扬本教材的传统风格和基调的基础上作了一些改革的尝试。首先，本教材试图紧紧围绕医学生的培养目标进一步精练教学内容，强调在学习人体微观结构中建立整体、宏观和辩证观念。着重基本理论的介绍，适当地联系医学实际和本学科的研究进展，删掉与医学关系不大的内容。本版教材的内容和文字较前版有所精简。其次，本教材在强调基本内容的同时，为试图进一步联系医学实际，特在每章相关部分插入医学实践栏目，帮助同学拓宽知识面，引导思考医学实际问题。另外，本版教材在上一版插图的基础上，全部改为套色图和真实照片，充分发挥图片在形态学教学中的特殊作用，补充形态学的文字描述，使形态学内容更直观。