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名称 | 文本阅读之旅 : 从语文课堂开始 |
| 索引号 | I106/200712 | |
| 分类号 | I106 I106(作品评论和研究) I1(世界文学) I(文学) |
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| 作者 | 林怀宇、 | |
| 出版社 | 北京 : 人民文学出版社, 2006 | |
| ISBN | 7-02-005773-X | |
| 页数 | 234页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY16.00 | |
| 标签 | 文本阅读、语文、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第231-232页) 在这个框架中,我们看到:由读者感受出发的文本的丰富性,作者在作品中投入的身影,作品的历史语境,是构成阅读理论的"铁三角"。尊重读者、尊重作者和尊重历史,使这样的阅读变得更人性化。谈到历史,我觉得作者对十七年小说中关于小资形象的写作语境、演变轨迹和与权威意识形态的呼应和认同,是一次很有价值的历史梳理。 | |
作者简介
林怀宇,1965年10月生于福建长汀,祖籍闽侯。毕业于福建师范大学中文系,获文艺学硕士学位。现为福建工程学院现代传媒系副教授,福建省海外文文学研究会理事。主要从事大学语文和中国现当代文学教学工作,在《名作欣赏》《语文建设》《华文文学》《世界华文文学论坛》等刊物发表学术论文二十余篇。
书籍简介
这是一本专门谈论阅读的书。作者宛如一位善解人意的导游,把阅读当作一次快乐的旅行,领着你在文本的巡幽探秘中,启动思维,体悟人生,感知世界。在心灵的会意和快意中,是阅读变得轻松和有趣。











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