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名称 Classroom discourse analysis : a functional perspective
索引号 G424/E20031
分类号 G424
G424(教学法和教学组织)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 Christie、 Frances.、
出版社 London : Continuum, 2002.
ISBN
页数 ix, 196 p. ill. ; 24 cm.
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