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名称 | 学习理论 |
| 索引号 | G442/20074 | |
| 分类号 | G442 G442(学习心理学) G44(教育心理学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 张奇 (教育)、 | |
| 出版社 | 武汉 : 湖北教育出版社, 1999 | |
| ISBN | 7-5351-2339-2 | |
| 页数 | 344页 : 图 ; 21cm | |
| 价格 | CNY16.60 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目。 | |
书籍简介
《学习方法》的最大特点在于实用性,阐述了学生学习每门学科的具体学习方法,充分体现了理论联系实际的特点。从理论上来说,学习方法属于“战术”的范畴,而学习策略则属于“战略”的范畴,它是根据学习情境的特点和变化选用最为适当的学习方法的过程。
书籍目录
第一章 学习理论的一般特征
第二章 中国古代的学习心理学思想
第三章 西方古代的学习心理学思想
第四章 学习的早期实验研究
第五章 行为主义的学习理论
第六章 学习的早期认知理论
第七章 布鲁纳的“认知——发现说”
第八章 奥苏贝尔的有意义言语学习理论
第九章 加涅的认知学习理论
第十章 班杜拉的社会学习理论
第十一章 学习的信息加工理论及计算机模拟
第十二章 罗杰斯的人本主











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