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名称 比较教育学 : 传统、挑战和新范式 : continuing traditions, new challenges, and new paradigms
索引号 G40-059.3/20072
分类号 G40-059.3
G40-059.3(比较教育学)
G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 布雷、彭正梅、
出版社 上海 : 华东师范大学出版社, 2007
ISBN 978-7-5617-5018-6
页数 14, 252页 : 图 ; 24cm
价格 CNY29.00
标签 教育学、比较教育、专业书、教育理论、
简介
注解 据Springer2003年英文版译出 责任者规范汉译姓: 布雷 有书目 本书收录了2001年7月在韩国举行的第11届世界比较教育大会上的部分论文，介绍了这次会议的背景，探讨了比较教育学在过去几十年在研究方法、研究焦点、研究主题以及分析单元等方面的变化。
书籍简介

本书是比较教育学会世界理事会第11届世界比较教育大会的论文选编。主要内容包括：全球化世界中的比较和国际教育的未来；全球教育在美国、英国和日本的趋向；中国和印度的初等教育：对社会背景因素如何制约国家作用的认识；韩国和美国白人儿童在叙事技能上的文化和年级差异等。本书内容丰富，论述透彻，具有很高的学术价值。