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名称 | 新六级词汇的奥秘 |
| 索引号 | H313/2007141 | |
| 分类号 | H313 H313(语义、词汇、词义) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
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| 作者 | 黎小说、 | |
| 出版社 | 上海 : 上海世界图书出版公司, 2006 | |
| ISBN | 7-5062-7643-7 | |
| 页数 | V, 404页 : 图 ; 19cm | |
| 价格 | CNY14.80 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 本书是一部英语六级考试词汇的自学参考资料。主要包括:词根的发散记忆法、表形容的词根、表名称的词根、考前实战等内容。 参加英语六级考试的学生 | |
书籍简介
一、本次六级改革介绍
新大学英语六级考试将加大听力理解部分的题量和分值比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。新的考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。
与旧考试相比有三大变化:
听力的要求提高,权重增加。考点涉及生活场景、课堂讨论、新闻时事、科技短文等,重点考察辨音、理解以及听写的能力。
阅读部分,精确阅读的难度大大增加,文章篇幅将会增加,三四十个单词的难句会屡见不鲜,考察对于文章局部意思准确理解的题目增加。快速阅读对考生阅读速度和检索信息的能力有了更高要求。
取消单纯的词汇考试。不再考察词义辨析,转向考察考生对于单词所处语言环境的理解,如完型填空中根据上下文填词。同时,短文问答和翻译也对语言的整体把握和运用方面提出了更高的要求。
计分体系的变化:
由以前的及格和优秀两档,变为均值500,满分710的报分体系,取消发放六级合格证书,将六级证书与毕业脱钩,把成绩单寄送到考生手中,报告总分和各单项的分数。用人单位可根据比较明晰的英语等级自行决定如何录取求职者。
二、新题型对词汇学习的影响及对策
1、大大降低单个词汇的学习难度
2、对单词的反应速度提出了更高的要求
3、考核的词汇范围更广











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