最近二十多年来，二语习得研究在中国取得了长足的发展。据不完全统计，仅发表在外语类、语言类/汉语类十四种核心期刊上的文章就有四五百篇之多，其中与学习策略和交际策略有关的文章五十八篇；专著十四部，其中学习策略方面的专著一部；论文集十一部，学习策略方面的论文集两部。“八五”规划以来，国家哲学社会科学基金资助项目十三项，其中与二语学习策略有关的项目共三项，本书乃是其中之一“大学生英语学习策略调查与训练”的最终成果。
　　本书虽然也可称为论文集，但它与一般的论文集又有一些不同之处。首先，从内容上来看，它是对外语学习策略的综合研究，具体地说，我们将学习策略与性别、学习成绩、课堂表现等因素结合起来进行了研究。其次，从研究方法上来看，基本上以实证为主，兼以定性研究，即使是定量研究编者们仍酌情吸纳了定性研究的一些成分，最后，各篇文章的作者大都是项目组的成员。