中国文学研究三重奏者，盖指由读懂、欣赏、论析三合一而完成文学研究过程。音乐冲走多有数人合成，文学研究虽然借助他人成果，通常由一人完成，重奏之说，乃譬喻而言之也。
文学的媒介手段是语言，记录语言则是文字。由于中国文学历史悠久，自上古至近代的文学作品都以文字记录保存下来。当然，以文字记录的不都是文学作品，但文学作品离不开以文字记录的语言。
文学作品具备可欣赏的特殊效应，是相对于文章而言。文章从读懂之后，即可进入论析；文学作品在读懂之后，还要经过欣赏（或许在读懂时就伴随有欣赏），才能上升到论析。
中国文学研究困难之处于：一是语言文字隔膜，二是作品背景遥远。因此读懂作品颇非易事。欣赏作品固然可以借助现成的注释、考证乃至译文，但不如动手查找而读懂、读通一篇作品所获得的体验深刻。所以欣赏必须和读懂的基础阶段联结起来。这是一个方面。另一个方面是不能停留在欣赏阶段，沉浸于个人对作品欣赏体验之中，而必须上升到论析阶段。