《中医临床教学案例》“开门见山、切入临床”，以临床典型规范病案为中心，紧扣高等中医药院校规划教材和中医执业医师考试大纲的要求，以中医药学基本理论与方法为主，适当运用西医学的理论和诊疗知识，对病例进行分析，以提出正确的中、西医诊疗原则与方法，重在强化培养学生中医临证的辨证思维，提高学生中医临床的诊疗能力，并能将中医的理法方药，融会贯通，通过“解剖麻雀”而达到“举一反三”“触类旁通”的目的。