《教育部"十一五"国家级规划教材•行政法与行政诉讼法学》是为大学法学本科学生编写的教材，在编写时，我们确定了以下几项目标和要求：第一，既要注重理论体系的科学性和完整性，力求将本科生应该掌握的有荚行政法和行政诉讼法的基本知识阐述清楚，又要充分体现实践发展和理论研究的创新性，使近年来行政法和行政诉讼法领域实务方面取得的进展和理论研究的新成果，在教材的章节安排和具体论述中得到反映。
第二，行政法和行政诉讼法作为应用法学，必须强调理论与实践紧密结合，理论来自于实践。近年来我国行政法和行政诉讼法取得的一些新成果，大都是实践发展的总结和反映，而理论上的进展又反过来推动实践的发展。《教育部"十一五"国家级规划教材•行政法与行政诉讼法学》的作者努力在编写时贯彻这一原则。
第三，既要总结和反映我国行政法和行政诉讼法的理论和实践，也要适当介绍国外行政法和行政诉讼法的理论和经验，但在适用国外资料时尽量不做孤立地介绍和叙述，而是注意做比较研究。
第四，在国内学术界有分歧、争议的观点方面，《教育部"十一五"国家级规划教材•行政法与行政诉讼法学》尽可能介绍主流、通说观点，但同时也充分重视和反映不同的观点，务使读者能视野开阔、博采众长。
《教育部"十一五"国家级规划教材•行政法与行政诉讼法学》约请了多名分属于南北多所著名高校、活跃于当今行政法学界且已崭露头角的中青年教师撰稿，同样是期望《教育部"十一五"国家级规划教材•行政法与行政诉讼法学》能适应青年读者思想活跃、寻求知识的特点。