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名称 | 中国领导教育的历史探究 |
| 索引号 | C933-092/20091 | |
| 分类号 | C933-092 C933(领导学) C93(管理学) C(社会科学总论) |
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| 作者 | 黄书光、 | |
| 出版社 | 上海 : 华东师范大学出版社, 2008 | |
| ISBN | 978-7-5617-5886-1 | |
| 页数 | 492页 ; 23cm | |
| 价格 | CNY59.80 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第482-492页) 本书内容包括:先秦多元的社会政治理想与领导教育方略、“独尊儒术”政策的确立与儒家领导教育的制度设计、才性之辨与领导教育的学理沉思、科举制度的兴起及其对中国领导教育发展的制衡等。 | |
书籍简介
《中国领导教育的历史探究》主要内容:领导教育学是近年来领导学与教育学联姻的产物,中国领导教育史则是一个有待深入开掘且极富魅力的研究领域。已出版的相关研究著作有:田广清等著《中国领导思想史》(九州出版社2003年)、许倬云著《从历史看领导》(广西师范大学出版社2006年)、曾宪年著《老子领导思想研究》(湖南师范大学出版社2005年)等;但至今仍缺少一部较为系统的中国领导教育研究著作。经过课题组成员的多年资料爬梳和思想积累,《中国领导教育的历史探究》尝试以问题与时代相结合的形式,借重多学科交叉互补的思维理路和史论结合的研究方法,对中国领导教育的历史发展进行全方位的深入透视,力求揭示中国领导教育的基本形态和本质特征,把握其运行轨迹和发展趋势,以期对高层次人才的培养机制提供必要的本土历史经验,并希望对领导教育学和教育史的学科建设有所贡献。全书共分十二章。











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