《全新英语读写一体化教程:阅读与写作(教师用书)(修订版)》内容简介为：值此教材再版之际，把几年来使用这套教材的心得与大家共同分享。既然提倡学生要变通地阅读，这套教材也可以变通地使用。比如：上册Unit 5，Text A中的第二至第五段是同样内容的不同句式安排。可以要求学生在看完第二段后根据教师的提示自己试写出第三至第五段，然后与课文对照。Unit 6，Text A中有一些中文式英语语句，可以找出来让学生修改。Unit 7，Text A，可以让学生通读原文，找出文章结构，画出生词，从头到尾猜测所有的生词词义。在教师的引导下，学生是可以猜出大多数单词的大致含义的。下册的Unit 2，Text B选自刘润青的《语言与文化》，这《全新英语读写一体化教程:阅读与写作(教师用书)(修订版)》简明实用，又是中英文对照，可以鼓励学生阅读英语书籍。另外我们有二些Reading Skills里的难句摘自《傲慢与偏见》，如果学生已经阅读了一定数量的英文简写本小说，就可以开始阅读有一些故事情节的原著了。