《城镇居民教育水平对个人收入分配的影响》在综合运用劳动经济学，教育经济学等学科的相关理论基础上，结合个人问卷调查和统计年鉴数据，从实证角度研究教育水平对中国城镇居民个人收入分配的影响。将人力资本理论与中国的实际情况有机结合，扩展了人力资源收入函数模型，为中国教育制度和收入分配制度的改革提供了理论研究和实证检验的依据。