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名称 社區發展與公民參與 : 俄勒岡實驗的啓示
索引号 TU244.3/20094
分类号 TU244.3
TU244.3(高等学校)
TU244(教育机构建筑及科学研究机构建筑)
TU24(民用建筑)
TU2(建筑设计)
TU(建筑科学)
T(工业技术)
作者 亚历山大、
出版社 香港 : 商務印書館 (香港) 有限公司, 2008
ISBN 978-962-07-6406-6
页数 119页, [3] 页图版 : 图 (部分彩图) ; 21cm
价格 HK58.00
标签 城市规划、克里斯托弗·亚历山大、建筑、建筑设计、待下载、社会学、社区报文献、美国、
简介
注解 建筑再生工程经典案例 世界各地社区发展的范本 统一题名取自版权页 责任者Alexander规范汉译姓为:亚历山大. 亚历山大,1936年生于维也纳,是美国著名的建筑师、城市规划师、作家和顾问。美国人文与科学院院士。著有《建筑的永恒之道》、《模式语言》等。 本篇记录了美国俄勒冈大学的扩建过程,它示范了社区成员如何参与设计自己的生活环境,如何实现保育与发展共存的理想。
作者简介

克利斯托弗‧亞歷山大(Christopher Alexander),1936生於維也納,是美國著名的建築師、城市規劃師、作家和顧問。他畢業於英國劍橋大學聖三一學院及美國哈佛大學,1958年移居美國,1963年起在加州大學柏克萊分校建築系任教,現為該系榮譽教授。亞歷山大曾參與興建多項著名的建築工程。他的學說影響深遠,被譽為「計算機科學模式語言運動之父」。他在1996年獲選為美國人文與科學院院士,以表揚他對建築的貢獻。亞歷山大的著作有:《建築的永恒之道》、《模式語言》、《俄勒岡實驗》(即本書)等。

书籍简介

喜帖街重建、西九龍文娛藝術區爭議、屏風樓效應等,都是伴隨社區發展計劃所帶來的問題。1970年代時,位於美國俄勒岡大學急需擴建,校方建議把古色古香 的舊建築全部拆除,興建新校舍,在師生的不捨的聲音充斥下,當時於校內任教的著名建築規劃大師亞歷山大(Christopher Alexander)提出擴建方案,既保留原有建築和環境,又配合學校發展的需要,以及充分聽取師生意見,成功兼顧了保育和發展的需要。這方案就是聞名建 築界的「俄勒岡實驗」。
亞歷山大被譽為建築設計方法與電算機輔助設計領域的開拓者,他發覺其本土自行有機的生長、無意的生產形式,竟能完全與環境相互協調,並利用複雜的數學方式 去明確的表達這「創作」過程,然後再利用此方式逆轉回來,完成設計及規畫,其重點著重於使用者對城市的需求。他認為,只有這個全民參與的演化過程,環境才 變得圓滿。《社區發展與公民參與》正是「俄勒岡實驗」的完整記錄,過去30多年來,一直是世界各地社區發展的參考範本,亦是建築界的必讀經典。
看過瑞士小鎮的寧靜綺麗,看過歷經擴建的布達拉宮之壯嚴雄偉,就會赫然發現,世界上大多數美麗的地方,都是由使用者設計建造的,所以我們應在設計房屋、街道等社區發展上有份。「俄勒岡實驗」正是要宣告,民眾就是城市規劃工作的一份子。