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名称 | 爱因斯坦与教育 |
| 索引号 | K837.126.1/20091 | |
| 分类号 | K837.126.1 K(历史、地理) |
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| 作者 | 查有梁、查宇、 | |
| 出版社 | 成都 : 四川教育出版社, 2008 | |
| ISBN | 978-7-5408-4828-6 | |
| 页数 | 168页, [2] 叶图版 : 图, 肖像 ; 25cm | |
| 价格 | CNY25.00 | |
| 标签 | 教育、爱因斯坦、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第162-168页) | |
书籍简介
《爱因斯坦与教育》从教育学和人才学,从科学学和创造学的多视角来研究爱因斯坦与教育。内容包括:教育对爱因斯坦的影响,爱因斯坦对教育的影响,和谐教育与和谐教学,学校课程与和平教育,爱因斯坦相对论的意义,爱因斯坦创造奇迹,爱因斯坦的科学认识论,创新杰出人才的成才之道,培养创新杰出人才的教育,教育原理、教育模式、教育经验。《爱因斯坦与教育》是学术性与普及性相融合的读物。
《爱因斯坦与教育》的特点是:有关爱因斯坦的论述,都来源于他本人的著作,资料翔实可靠。作者对爱因斯坦的物理学理论和他的教育思想有长期较深入的研究。作者应用爱因斯坦的方法论,研究教育理论和创新杰出人才成才之道,有较多的新意。每一节内有较多的小标题,每一小标题下的论述简明而生动,文理渗透,且图文并茂,具有可读性。《爱因斯坦与教育》适合小学、中学、大学的广大教师,以及大专院校和职业院校的学生阅读参考。











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