《中国科学发展报告2009》是中国第一部全面研究科学发展内涵、深入总结科学发展实践、定量评估各地区科学发展能力的研究报告。《中国科学发展报告2009》以自然科学与人文科学的交叉研究为特征，分别从“科学发展理论、科学发展案例、科学发展考核标准”三个方面，系统地阐释了科学发展观的总体概貌：回顾了中华人民共和国成立60年来的发展历程，凝练了科学发展的理论要点，介绍了全国第一批科学发展试点的经验，总结了唐山科学发展示范区的路子，创建了落实科学发展的考核指标；在深刻揭示科学发展内涵的“动力表征”、“质量表征”和“公平表征”的基础上，首次全面、定量地对中国31个省级单位进行了“科学发展水平”的统一判别，并做出了相应的“发展能力资产负债”分析，定量监测和评估了各地科学发展的动态水平。