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名称 师生权益保护热点问题的法律透视
索引号 D922.183.4/20092
分类号 D922.183.4
D922.183(青少年法)
D922.1(行政法)
D92(中国法律)
D9(法律(依总论复分表分,-0理论与方法论所属类目复分入D90))
D(政治、法律)
作者 万华、
出版社 广州 : 暨南大学出版社, 2009
ISBN 978-7-81135-119-4
页数 223页 ; 24cm
价格 CNY28.00
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简介
注解 广东省哲学社会科学“十一五”规划课题 广州市教育科学“十一五”规划课题 有书目 (第215-223页) 本书分为六章,共包括两大部分内容,即学生权益保护和教师权益保护,重点落在学生权益保护部分,因此,本书第一章到第五章的内容主要就学生权益保护问题而展开。
书籍简介

《师生权益保护热点问题的法律透视》:权利和义务是法律科学的核心范畴,当前我国教育法学研究的一个显著特征,就是从过去偏重教育法学法理意义上的学术探讨,开始转向注重教育法律关系相关主体的权利义务的研究和具体分析,这是我国教育法学研究价值取向的重大转变,也是解决教育领域现实中存在的错综复杂的法律关系的迫切需要。
《师生权益保护热点问题的法律透视》较为系统全面地介绍了法律规定的学生的权利义务以及教师的权利义务,突出强调师生所享有的权利以及实现途径;通过对师生权益保护过程中出现的热点、难点问题的解析,力图为广大中小学教师和学校管理人员提供解决这些问题的方法和思路。
《师生权益保护热点问题的法律透视》在写作过程中力求做到理论联系实际,注意吸收教育法学研究的新成果,结合案例进行深入浅出的分析,以帮助所有一线的教师与学校管理者更好地理解和运用教育法律知识,从而更好地推进依法治教、依法治校的进行。